7
全部商品分类
新时期基层党校办学现状与思考 一、新时期基层党校办学的基本情况 我镇新时期基层党校师资力量薄弱、办学条件差。没有固定的教师队伍，教师都由镇领导兼任或邀请上级相关部门领导干部兼任。硬件基础设施较差，将镇里的会议作为学员临时教室，没有学员宿舍、学校资料室和档案室。软件方面：在镇办公大楼四楼会议设有电化教学设备。
镇内的党校办学经验主要是采取镇领导进行宣讲方式，或邀请上级部门领导干部来我们授课、邀请镇内部分致富能人或种养大户到镇里宣传先进典型事迹和种养植先进技术和经验。
1、经费缺乏，办学条件差。由于经费缺乏，教学设备不够完善，师资力量更是非常薄弱，且教师们难得有机会深入实际开展调查研究或外出考察学习，所学与所教的知识是与实际脱节的，敬业精神和钻研精神因此受到削弱。
由于没有党校教学的经验，多数教师在教学过程中采用的是拿着讲稿一念到底，没有创新教学方法和手段，学员没有一点兴趣，当然也就不会认真听了；加上知识面窄，对当今热点重点问题分析不到位、不透彻，不能理论联系实际，没有相应的例子来举证，下面听课的人是睡眼朦胧、哈欠连天，上面讲的人也是索然无味、了无生趣。
新的历史时期，加强基层党校的教学改革与管理工作，关键是建设一支高素质教师队伍，为此要做好以下几项工作。
1、加强教育培训。①积极参加教育学习培训，希望上级党校多召开学术研讨会、经验交流会，举办各种培训班，加大对基层党校教师的培训力度，让基层党校教师有更多的学习培训的机会；②不定期邀请知名专家学者、领导到党校讲课、作学术报告，不断拓宽教师的知识领域。
2、 加强实践锻炼。建议要选派教师参与同级党委、政府的中心工作，加强社会调研，写好调查报告，从某一角度来讲，就是要当好政府决策的调研员。
3、创新教学方式，增强教学活力。开展体验式教学，让学员亲自下基层，当农民、当工人、当士兵。通过下田割稻、与村干部和老乡促膝长谈,亲眼目睹农村水利多年失修,交通、医疗和教育设施落后等情况，从而感受农民、基层干部的艰辛和广大干部的责任，加强他们的党性修养。
针对基层党校办学条件差的现象，党校领导要主动向上级主管部门反映情况，争取办学经费，改善教学环境。
进一步推进教学改革，加强教学研究，提高教学质量，努力把党校教育提高到一个新水平，根据实际情况，实事求是，把教学效果作为衡量和评价各种教学模式和方法的重要标准，更好的完成党校的职责与任务。
7天速成销售精 
职场胜出的艺术
成功致富的十个秘密
Visual Studio 2015
全国深化小学数学优质课 观摩课 教研课 课堂视频 教学视频 比赛...