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党史学习教育活动开展情况报告（社区）
一、基本情况
本周开展的党史学习教育工作主要有“我为群众办实事”和“戴党徽、亮身份、树形象”活动。“我为群众办实事”活动中，xx社区党委邀请教育局xxx老师来为居民讲解如何解决家庭教育难题，主要对家庭教育中常见的基础性错误进行讲述，居民认真学习听讲并表示获益匪浅，会在未来的生活中把这些理论实践进来，为国家培养一个健全健康的人才。“戴党徽、亮身份、树形象”活动中，主要由xx社区党委组织党员戴上党徽同社区志愿者们进行爱国卫生活动，到辖区的平房区中发放除四害药品，帮助辖区居民解决四害问题，向居民宣传疫情期间正确的生活和工作方式，保障人民群众的身体健康安全。
二、特色亮点
“我为群众办实事”中，向居民宣传家庭教育基础性错误有助于解决家庭矛盾和改善亲子关系，国家是由一个个家庭所构成的，只有解决好家庭中的问题，才能推动社会的稳定发展。对于家长来说，孩子教育是家庭教育中非常重要的组成部分，学校教育只能解决孩子的教育的一个或几个方面，只有家庭教育与学校教育共同结合才能培养出一个具有健全独立人格的成人，这就需要家长转变思路，通过该活动可以提高家长的教育意识，用具有针对性的方法来解决孩子教育问题，而不是简单粗暴一刀切的命令式教育，这样才能构建起和谐温馨的家庭关系。
三、经验典型
协调各单位多方力量形成合力，定期组织开展面向居民群众的各项培训，讲座。
四、主要问题和建议
主要问题：“我为群众办实事”活动中，关于家庭教育的课程一节课无法全方位的讲解到，且覆盖面较少，很多居民想到确因无时间或无空闲而无法到现场学习课程。
建议：将家庭教育课程形成常态化课程与学校或社会组织共同协办，推动家庭教育课程普及化，或在线上进行直播，扩大受众，让更多的人获得相关知识。
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